Train the Trainers

Opis szkolenia

Train the Trainers to program rozwojowy skoncentrowany na doskonaleniu kompetencji trenerskich i szkoleniowych. Rola profesjonalnego trenera wymaga czasu, praktyki oraz stałego uczenia się, dlatego uczestnicy czerpią z doświadczeń ekspertów i sprawdzonych modeli pracy. Udział w szkoleniu pozwala na systematyczne budowanie własnego stylu trenerskiego oraz wzmacnianie skuteczności w pracy z grupą.

Grupa docelowa

Szkolenie skierowane jest do osób prowadzących szkolenia, kandydatów na trenerów, trenerów wewnętrznych, a także specjalistów, liderów zespołów i menedżerów, którzy chcą efektywniej przekazywać wiedzę i rozwijać swoje umiejętności wystąpień oraz pracy z grupą.

Cykl szkoleniowy rozpoczyna się po zebraniu grupy min. 5 osób z wykształceniem wyższym profilowym: psychologia, socjologia, MBA, pedagogika i/lub doświadczeniem zawodowym: HR, facylitacja, managerskim.

Zawartość

  • Zasady uczenia się osób dorosłych i ich znaczenie w pracy trenerskiej.
  • Style uczenia się i ich wpływ na proces szkoleniowy.
  • Diagnoza własnych preferencji edukacyjnych i ich praktyczne konsekwencje.
  • Cykl uczenia się Kolba jako narzędzie projektowania efektywnego szkolenia.
  • Planowanie procesu szkoleniowego jako klucz do osiągania celów.
  • Wykorzystanie modelu Kolba w konstruowaniu programów szkoleniowych.
  • Podstawy autoprezentacji i budowania wizerunku trenera.
  • Kształtowanie autorytetu i wiarygodności w pracy z uczestnikami.
  • Efektywne stosowanie narzędzi i pomocy dydaktycznych (sprzęt multimedialny, flipchart, prezentacje).
  • Tworzenie struktury wystąpienia angażującej odbiorców.
  • Metody aktywizujące i interaktywne w procesie szkoleniowym.
  • Informacja zwrotna jako kluczowy element rozwoju uczestników.
  • Zajęcia warsztatowe: ćwiczenia zespołowe, symulacje, gry szkoleniowe i moderowane dyskusje.

Czas trwania

8 dni (64 godziny dydaktyczne)

Forma

Warsztaty interaktywne, warsztaty stacjonarne z elementami indywidualnej pracy zdalnej

Grupa docelowa

Dla wszystkich trenerów/szkoleniowców, specjalistów HR, facylitatorów.

Wykorzystywane metody

Ćwiczenia grupowe, praca indywidualna, dyskusje moderowane, mini wykłady, analiza przypadku, warsztaty, odgrywanie ról, symulacje i scenki, praca indywidualna
  1. Role i kompetencje trenera, facylitatora i moderatora – podobieństwa i różnice.
  2. Postawa profesjonalna trenera – etyka, odpowiedzialność, autorytet.
  3. Budowanie relacji z grupą i kontraktu szkoleniowego.
  4. Style pracy trenerskiej i dopasowanie do uczestników.
  5. Autorefleksja i rozwój własny trenera – plan rozwoju kompetencji.
  1. Struktura skutecznej prezentacji – cel, przekaz, call to action.
  2. Storytelling i angażowanie odbiorców.
  3. Komunikacja werbalna i niewerbalna w wystąpieniach.
  4. Praca z głosem, ciałem i stresem scenicznym.
  5. Narzędzia wizualne – slajdy, rekwizyty, multimedia.
  1. Znaczenie diagnozy w procesie rozwoju.
  2. Metody zbierania danych – wywiad, ankieta, obserwacja.
  3. Analiza luk kompetencyjnych.
  4. Formułowanie celów szkoleniowych na podstawie diagnozy.
  5. Raport z diagnozy i rekomendacje rozwojowe.
  1. Cykl szkoleniowy – od celu do efektu.
  2. Tworzenie programu i scenariusza szkolenia.
  3. Dobór metod dydaktycznych i narzędzi.
  4. Przygotowanie materiałów szkoleniowych.
  5. Logistyka i organizacja procesu szkoleniowego.
  1. Po co i co ewaluujemy – cele ewaluacji.
  2. Modele ewaluacji (np. Kirkpatrick, Phillips).
  3. Narzędzia ewaluacyjne – ankiety, testy, wywiady.
  4. Analiza wyników i wnioski.
  5. Wykorzystanie ewaluacji do doskonalenia szkoleń.
  1. Otwarcie szkolenia i budowanie zaangażowania.
  2. Praca z grupą – dynamika i role uczestników.
  3. Metody aktywizujące i facylitacyjne.
  4. Reagowanie na trudne sytuacje.
  5. Podsumowanie i utrwalanie efektów uczenia się.
  1. Trudni uczestnicy i sytuacje kryzysowe.
  2. Utrzymanie motywacji i energii grupy.
  3. Praca pod presją czasu i oczekiwań klienta.
  4. Radzenie sobie ze stresem i wypaleniem.
  5. Granice roli trenera i dbanie o własny dobrostan.
  1. Testy kompetencji i kwestionariusze.
  2. Assessment/Development Center.
  3. Feedback 360 stopni.
  4. Coaching i mentoring jako narzędzia rozwojowe.
  5. Indywidualne plany rozwoju uczestników.

Tego nauczy się uczestnik warsztatów

Inne szkolenia

Kursy i Szkolenia

Szkolenia z doświadczonym trenerem zbliżają do osiągnięcia wysokiej wydajności, satysfakcji i sukcesu.